Paranın Dilencisi

Antalya’da Akdeniz Üniversitesi İktisat Fakültesi öğrencilerinin yaptığı bir deneyle ilgili bir haber okudum. Bunun üzerine bir eğitimci olarak yazmak istedim. Gençler bir günlüğüne dilenci kılığına girip dilencilik yapmışlar ve gün sonunda oldukça iyi bir hasılat elde etmişler. Haberde gençlerin açıklaması şöyleydi:
“Okumayı bırakıp dilencilik yapmaya karar verdik. O kadar yıl boşuna okuyormuşuz.”

Ben de diyorum ki o gençlere: Siz okumayı bırakıp dilencilik yapın. Okumanın değerini ve asıl kazancını anlamamış sizlerin okumasına gerek yoktur. Çünkü sizin okumaktaki amacınız para kazanmakmış. Amaç bu ise okumaya gerek yoktur; dilencilik yaparak, el açarak, yalvararak da para kazanabilirsiniz. Bu düşüncede olan hiçbir gence okumasını tavsiye etmem.

Çünkü para için yaşamak zaten dilenciliktir.

EĞİTİMİN AMACI PARA DEĞİLDİR

İktisat Fakültesi öğrencilerinin yaptığı bu deney gösteriyor ki okumanın ehemmiyeti yeterince anlaşılmamıştır. Anaokulu, ortaokul, lise ve üniversite dâhil tüm eğitim kademeleri; insanın kendini eğitmesi, geliştirmesi ve her alanda en iyisini yapması için olmalıdır.

• Okumayı öğreniyorsa en çok kitap okuyan olmalı
• Yazmayı öğreniyorsa en güzel şekilde yazmalı
• Tarih öğreniyorsa tarihini bilmeli, örnek almalı ve saygı duymalı
• Türkçe öğreniyorsa dilini en güzel şekilde öğrenmeli ve diline sahip çıkmalı
• Coğrafya öğreniyorsa ülkesinin her köşesini bilmeli
• Fen öğreniyorsa bilgilerin hayatın her alanında nasıl karşılık bulduğunu idrak etmeli
• Matematik öğreniyorsa hayatta bunu nasıl kullanacağını bilmeli

DİLENCİLİKTE BİLE EĞİTİME İHTİYAÇ VAR

Sen dilencilik yapsan bile, dilendiğin parayı hesaplamak için matematiğe, onu harcamak için iktisada ihtiyacın olacaktır.

Artık öğrencilerin dilinden düşmesi gereken bayağı bir söz vardır:

“Hocam, bunları öğreneceğiz de ne olacak, ne işimize yarayacak?”

Bir öğrenen, her bilgiyi değerli görmediği sürece aldığı eğitimden zevk almaz. Hayatı da ona aynı şekilde anlamsız gelir.

EĞİTİM BİR ÜRETİM SÜRECİDİR

Şunu idrak etmek gerekir ki eğitim-öğretimde öğrenilen her ilim, insanı yeni bir bilime ve üretime götürmelidir. Öğrenilen bilgi; kendini geliştirmek, yeni şeyler üretmek ve daha iyisini yapmak için öğrenilmelidir.

Bu idrak verilirse, insan hayatta hangi işi yaparsa yapsın işinin en iyisini yapar. Okur, dinler, öğrenir ve kendini geliştirme çabası içinde olur. Öğrenmenin çantasında, ölene kadar taşınacak bir kitap yükü olmalıdır.

PARA MUTLULUK GETİRMEZ

Sadece para kazanmak için yaşanan bir hayat insanı mutlu etmez. Çok para kazandıran ama severek yapılmayan bir iş mutsuzluk getirir. Ancak severek yapılan ve çok para kazandırmayan bir iş insanı mutlu eder.

Eğitim-öğretimin amacı insanın kendi istidadını geliştirmesidir. Eğitimi yalnızca para kazanmak için yapan kişi, para kazanamadığında mutsuz olur; kazandığında ise geçici hazlar yaşar. Hayatı para kazanmak için her şeyi araç olarak gören insan, bir ömür boyu paranın dilencisi olur.

SONUÇ

Ya öğreten olun,
ya öğrenen olun,
ya dinleyen olun,
ya da ilmi seven olun.

“Sakın beşincisi olmayın; helâk olursunuz.”
(Hadis-i Şerif)